例えば、ややこしい家電の
使い方を説明してもらって
やっと、なんとか理解できて
ちょっとだけ分かんなくなって
もう一回、聞いたときに
さっきとは全然
違う説明をされると
さっき言ったのと
同じ説明でお願い
違う説明をされると
訳、わかんなくなっちゃう
って、思うでしょ
せっかく、ちゃんと
理解しようとしているのに
どっちでも一緒だよ
って言われても
そんなに使いこなしてないから
一緒ってことが分かんない
子どもが例えば
いつもと同じ道じゃなきゃ、いや！
とか
パパがここに座るの！
とか
入場券を買おうとして
子どものボタンを押したとたん
自分で押す！
って言い出して
じゃ、ママの分、お願いね
って言っても
やだ！自分の
って言い出したり
どっちでも一緒だよ
って言っても
絶対に、納得しない
『どっちでも一緒』
を理解するには
余計な部分は捨てたら
本質的な部分は一緒
っていう高度な
抽象的思考力が必要で
子どもの抽象的思考力は
まだまだ未熟だから
『どっちでも一緒』
って言われたって
訳、わかんなくなっちゃう
せっかく、ちゃんと
理解しようとしているからこそ
いつもと一緒じゃなきゃ、やだ！
っていってるわけだから
抽象的思考力を育てるためには
ちゃんと応えてあげようね
どっちでも一緒だよ
は、禁句だよ
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