「5」を見ると
大人は頭の中で
「ゴ」を自動再生する


で、「5+2=」を見ると
「ゴタスニハ」が
自動再生されて

さらに長年の経験から
答えが「7」であることは
記憶しているから

無意識に「7」が
自動再生される


じゃ、「X+VI=」?


えーっと、確か
「X」は「10」で・・・

「VI」は・・・「4」?
いや、「6」だったな

じゃ、つまり「10+6」だから・・・

そ、そう!「16」!


私、ローマ数字が
全然覚えられない


経験が足りないから
全然、自動再生できない


このブログを書いたから
さすがに「VI」が「4」じゃなくて
「6」であることは
もう覚えた気がするけど


来週、覚えてるかな・・・不安。


大人はアラビア数字は
もう生まれてから何千回も
経験しているから

見た瞬間、分かるけど

当然、子どもは最初は無理


さらに子どもは
「5」が「ゴ」であって
さらにそれが
「○○○○○」のことだと

完全に自動再生されるまで
繰り返してはじめて

「○○○○○+○○」の
計算が楽しめるようになる


これを全部、自力で
その場でやろうとすると
ストレスの極み


足し算をする前に
疲れちゃう
 
 
これは算数が苦手かどうかとは
関係のない話ウシシ


足し算の練習を始める前に
数字をサッと読めて
さらに個数が想像できるように
 
たっぷり経験させてあげたら
きっと計算が楽しくなるよドキドキ


スラスラできるようになると
子どもは楽しいよゲラゲラ


算数に苦手意識がつく前に
楽しくしてあげようね音譜
 
 
 

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