なぜ、あの子の方が優秀？

子どもに知育を
頑張っている

でも、、、

我が子が秀でていると
思えない

お世辞にも
知育を頑張っているとは
言い難い家庭の子の方が
頭がよさそうに見える

緊急事態

認知的不協和、発生

認知的不協和とは

人が自身の中で

矛盾する認知を同時に抱えた状態

またそのときに覚える不快感

認知的不協和を感じると
人は何とかして
不快さを解消しようとする

例えば

宝くじに当たりたい

と

ちっとも当たらない

みたいな
つじつまの合わない認知の
つじつまを合わせるために

宝くじで大当たりした人は
不幸になっているらしい

という認知を信じて

当たらなくて、よかった～

と、スッキリする

さて、最初の例でも

つじつまが合う
新しい認知で
自分を納得させようと
することも多い

認知的不協和みたいに
精神的に不快なときは

早く解消したいから

冷静な判断が
できなくなりやすい

そして、最悪の認知が

うちの子が、悪い

これで間違って
納得してしまうとね

子どもの細かい行動の
ひとつひとつについて

ほら、やっぱり・・・

ほら、やっぱり・・・

ってなっちゃって

どんどん、最悪の
状況に落ちていく

絶対に
子どもは悪くない！

子どもはいつだって

一生懸命なんだよ

でもね、

親にとって
子どもが当たり前に
できることは

当たり前すぎて
めちゃ見えにくい

という認知を信じてさ

そういえば
最近、挨拶が上手だ

とか

探究心が半端ない

とか

小さい子に
すこぶる優しい

とか

素敵なところに
いっぱい目を凝らして

ほら、やっぱり♪

ほら、やっぱり♪

ってなっちゃえば

３ヶ月後の子どもが
見違えるよ