「プライベートゾーンは大切なところだから、見せたり触らせたりしちゃいけません」

そんなふうに、伝えたことはありませんか？

もちろん、そこには「守ってあげたい」という大人の願いがあります。

でも、その伝え方、もしかしたら──

「自分のからだのことなのに、自分じゃない誰かが決めることなんだ」

そんなふうに受け取られてしまっているかもしれません。

それは、子どもが“自分で考える力”や“決める感覚”を育てる機会を奪ってしまうことにもつながるのです。

プライベートゾーンとは、
口・胸・性器・おしりなどの、見せたり触らせたりしない場所のことを指します。

でも、どうしてこの場所たちが「特に」大切なのでしょう？

こうした場所は、どれも「命」と深くつながっている部分です。

そしてなにより、こころとつながっている、とても敏感な場所でもあります。

たとえ痛くなくても、「なんかイヤだ」と感じることがあります。
その“なんかイヤ”は、こころからの大切なサインです。

一般的に「プライベートゾーン」と言われる場所は、もちろんとても大切です。

でもそれだけではなく、
“自分がイヤだな”“触られたくないな”と感じる場所は、誰にとっても大切なプライベートゾーンになっていいのです。

あるとき、授業で「わたしのプライベートゾーンを考えてみよう」というワークを行いました。

子どもたちは──

「頭をなでられるのがイヤ」
「お腹をくすぐられるのが苦手」
「足の裏は自分だけの特別な場所」など、

それぞれの“自分だけのたいせつ”を、ちゃんと持っていたんです。

このとき思いました。

「ここはプライベートゾーンだから守ろう」ではなくて、

「あなたがたいせつだと思う場所を、たいせつにしていいんだよ」って伝えることが、ほんとうの性教育なんだと。

子どもたちに伝えたいのは、
「ダメだからやらない」ではなく、

「自分で感じて、自分で決めていいんだよ」ということ。

この感覚を、子ども自身が当たり前のように持てることが、
“自分を守る力”になります。

子どもたちが、
自分の心と体の主人公として生きられること。

それが、「自分を大切にすること」につながり、
「自分で選ぶ」ことの土台になります。

性教育は、“禁止”を教えるものではなく、
“自分で選べるようになるための学び”です。

いつも「ダメだよ」と言っていた場面を、
ちょっとだけ言い換えてみてください。

✅ 「イヤだなって思ったら、イヤって言っていいんだよ」
✅ 「どうしたいか、自分で決めていいんだよ」

その一言が、
子どもが“自分を信じる力”を育てていく第一歩になります。

今日のサスケさん💕
暑くてもモリモリお散歩😄ベロ長っｗｗ

かわいい💕

プライベートゾーンって、誰のもの？ ──子どもが“自分で考える力”を育てるために