得意なこと。
不得意なこと。
それが誰よりも顕著で凸凹な小学5年生の息子。
そんな息子が2026年に中学受験をすると言い、通塾中です。
特性がある子の中学受験に向けての姿をリアルにお届けしています。
同じく特性を持つ子のヒントになればいいなぁ。
５年生後期。
今、塾で受けている育成テストや公開模試は、６年生の志望校別クラス分けの基準になっています。
どこのクラスに決まるんだろうと心配に思うのは、何が何でも最難関校！という気持ちからではなく、息子が志望する学校を目指せるだろうか？という気持ちによるものです。
親ですから、子どもが望むものを応援したいし、叶えられるものなら叶えてあげたいと思ってうものです。
でも、一方で、息子のできる範囲の努力で成し得る学校に行けることが、息子にとっての幸せに繋がるんじゃないか？という思いがあります。
身の丈がどれだけのものか、今はまだ分かりません。
限界を親が決めてしまうのは、頑張ってる子どもに対して失礼な気もします。
応援するって結構難しいですね。
日能研の５年生は近々志望校登録をします。
これが決定になるわけではないけれど、６年生になる前の儀式みたいで背筋が伸びる思いです。
本人は…、何も変わりはありません(笑)
焦ってるとか、めっちゃバリバリ取り組んでるとか…そんなこともなく。
変わりありませんが、勉強の比重が増えてきているので、大好きな本や漫画、テレビの時間は大分減ったなと思います。
それでも、隙間時間を見つけて息抜きしてます。
金曜ロードショーもどうにかして見てますしね(笑)
やることやりつつ、上手に息抜きしてバランスよく過ごしてもらえればと思います。
