週の真ん中に私の仕事がお休みだったので
息子の学校をサボらせて、
早退後行こうとしてた病院をキャンセルして
ディズニーシーに行ってきました♪♪
※ギリギリチケットがあったの。
ランドでもよいのかもしれないけど、
ランドだといつも行きたい所や乗りたい物があるので
旦那がいないと面倒臭くなってしまうのでス。
そういった乗り物に限って待ち時間長いよね。
シーだと、慣れてないので私一人でいけました。
シーに行って改めて気付いたのは、
見慣れてない場や見慣れない食べ物屋は
息子よりも私の方が苦手なんだな～という事を判明。
９時～１７時まで出かけて、乗った乗り物は２個。
ショーが２つ。←誰でも見れる奴。
あとはグッズ屋さんに行ったのですが、ダッフィーで１２千くらい使ったよ。
可愛いけど高いね～。
ディズニーマジックでダッフィーの顔バッグ欲しくなってしまったのですが、
自分の年齢考えて止めておきました。
思い出の息子の話を書いていたのですが、
療育関係で気づいた事をまた、書いておこうと思います。
過去に振り返る事って大切なんですね。
息子の成長が、このシリーズ書くまで
息子の成長に気付いてあげられなかったわ。
私達って、いつも
●●が出来たか？っていう事よりも
とりあえず、これからある○○をやり過ごせるか？
やり過ごしたか？
っていう事の日々です。
常に、予約が必要で
それは計画掛けてたとしても何割か実践できない事は分かってる。
あえてやんわりとした目標と、
長い距離から測った達成感でやっと、自分を誉めたくなる機会に出会える。
なので、子供が１年振り返っても子供の成長なんて
振り返ってられないんだよ。
１年生の漢字が覚えられました！
ひらがなが全部かけるようになりました！
クロール５０メートル出来ました！かけっこでは○秒です！
○学期テストで何位になれるようになりました！
っていう区切りがないから。
達成できる事なんって、数字で測れない事ばかり。
だけど、子供の支援や他人に説明する為には
数字が目安で手がかりになる理不尽なこの環境（笑）
就学後の１年生の話は次回に書こうと思います。
２年生児の時は来年に書こうと思います♪
この時期になると、息子の入園グッズ＆入学グッズを
購入してた時を思い出します。
懐かしむように、
学校のリュックが丁度壊れたので明日買い直しです。
ファスナーは未だに難しいみたい・・・。
可愛い服のファスナー壊されたんじゃなくてよかったわ。
ランドセルじゃなくてOKのお子さんは、リュックサックをつくづくお勧めします。
買い直しやすいし、物が沢山入るし、動きやすい。
紛失したり、お友達の所に荷物が行ってしまうトラブルも少なく済みます。
そして、就学するお子さんには園時代に使っていた物が奇麗であれば
小学校入った後にも使えるようならば、それをお勧めします。
息子も、お着換え袋と給食袋と靴入れは同じ物にしていました。
そうすると、本人も慣れ親しんでるのでスムーズになっていました。
奇麗にスタートもいいのですが、お子さんは新しい環境で
ドキドキしてると思うので、慣れ親しんだ物をお勧めします。
あと、可能であれば療育園や療育施設等で
就学後のリュックやランドセルOKであれば
手荷物入れに使わせるといいかもしれません。
うちも、リュックのバッグを開閉して物の出し入れを教えたいために
学校用になるリュックサックをよくいく療育施設で持たせて慣れさせました。
いきなりスタートになってしまうよりも、
お母さんが全体的に教えてあげてから
スタートに向かった方が就学後の身辺自立の支えに繋がります。
息子の学校をサボらせて、
早退後行こうとしてた病院をキャンセルして
ディズニーシーに行ってきました♪♪
※ギリギリチケットがあったの。
ランドでもよいのかもしれないけど、
ランドだといつも行きたい所や乗りたい物があるので
旦那がいないと面倒臭くなってしまうのでス。
そういった乗り物に限って待ち時間長いよね。
シーだと、慣れてないので私一人でいけました。
シーに行って改めて気付いたのは、
見慣れてない場や見慣れない食べ物屋は
息子よりも私の方が苦手なんだな～という事を判明。
９時～１７時まで出かけて、乗った乗り物は２個。
ショーが２つ。←誰でも見れる奴。
あとはグッズ屋さんに行ったのですが、ダッフィーで１２千くらい使ったよ。
可愛いけど高いね～。
ディズニーマジックでダッフィーの顔バッグ欲しくなってしまったのですが、
自分の年齢考えて止めておきました。
思い出の息子の話を書いていたのですが、
療育関係で気づいた事をまた、書いておこうと思います。
過去に振り返る事って大切なんですね。
息子の成長が、このシリーズ書くまで
息子の成長に気付いてあげられなかったわ。
私達って、いつも
●●が出来たか？っていう事よりも
とりあえず、これからある○○をやり過ごせるか？
やり過ごしたか？
っていう事の日々です。
常に、予約が必要で
それは計画掛けてたとしても何割か実践できない事は分かってる。
あえてやんわりとした目標と、
長い距離から測った達成感でやっと、自分を誉めたくなる機会に出会える。
なので、子供が１年振り返っても子供の成長なんて
振り返ってられないんだよ。
１年生の漢字が覚えられました！
ひらがなが全部かけるようになりました！
クロール５０メートル出来ました！かけっこでは○秒です！
○学期テストで何位になれるようになりました！
っていう区切りがないから。
達成できる事なんって、数字で測れない事ばかり。
だけど、子供の支援や他人に説明する為には
数字が目安で手がかりになる理不尽なこの環境（笑）
就学後の１年生の話は次回に書こうと思います。
２年生児の時は来年に書こうと思います♪
この時期になると、息子の入園グッズ＆入学グッズを
購入してた時を思い出します。
懐かしむように、
学校のリュックが丁度壊れたので明日買い直しです。
ファスナーは未だに難しいみたい・・・。
可愛い服のファスナー壊されたんじゃなくてよかったわ。
ランドセルじゃなくてOKのお子さんは、リュックサックをつくづくお勧めします。
買い直しやすいし、物が沢山入るし、動きやすい。
紛失したり、お友達の所に荷物が行ってしまうトラブルも少なく済みます。
そして、就学するお子さんには園時代に使っていた物が奇麗であれば
小学校入った後にも使えるようならば、それをお勧めします。
息子も、お着換え袋と給食袋と靴入れは同じ物にしていました。
そうすると、本人も慣れ親しんでるのでスムーズになっていました。
奇麗にスタートもいいのですが、お子さんは新しい環境で
ドキドキしてると思うので、慣れ親しんだ物をお勧めします。
あと、可能であれば療育園や療育施設等で
就学後のリュックやランドセルOKであれば
手荷物入れに使わせるといいかもしれません。
うちも、リュックのバッグを開閉して物の出し入れを教えたいために
学校用になるリュックサックをよくいく療育施設で持たせて慣れさせました。
いきなりスタートになってしまうよりも、
お母さんが全体的に教えてあげてから
スタートに向かった方が就学後の身辺自立の支えに繋がります。