こんにちは～
ワタシの住む地域では
今日から春休みです。
初日ですが
午前中ですでに
疲れた……
お昼ご飯作らなきゃやし、
何かしててもめっちゃ飽っぽいから
ワタシの手をとめにくるし……涙
仕事が進まないっ
気を取り直して、
本題に〜
皆さん
3学期が終わったとき
使ってた教科書やノートはどうしてますか？
捨てる？
残す？
先週位から
学校に置いてたものを
ちょっとずつ持ち帰っていたムスメ。
数日前には作品も持ち帰って
他にも
副教科の教科書だったり、
「置き勉」OKでずっと学校に置きっぱなしだった教科書だったり、
座布団に、
ひざ掛けまで
娘の部屋は
ココに写真を載せることができない状態まで
とっ散らかってます……
写真載せようかと思ったけど
娘の名誉のために？自粛しておきます。
このままやと
汚部屋は新学期まで続きそう…と思ったので
昨日は
学校から帰ってきてすぐに
教科書・ノート類の片づけを。
我が家は
教科書捨てていい派
低学年というのもあって特に問題なし！
と思っています。
ただ、
ワタシが小学生の頃
好きな教科書は年度が終わっても読むような変態だったので……
捨てるか
残すかは
本人に決めてもらっています。
全部出して
●捨てる
●残す
●迷う
に分けます。
迷うが大切！
これがないと、手が止まるので
ぜひ「迷う」作ってあげてください～
残すをさらに
●想い出として残したい
●それ以外（また見るかも？とか）で残したい
に分けます。
それぞれ
ファイルボックスに入れます。
使ってるのは↓の半分の高さの物
こちら↓もしっかりしててオススメ
＼高さが半分なのは、何が入っているのか分かりやすいからです／
ファイルボックスに余裕がある分だけ
「迷い中」から残してもＯＫ
そうすると一度「迷い中」に入れていた物でも
子どもも
「じゃぁ～」
ともう一回考えて残したい物を選びやすいです。
ちなみに、去年も同じことをして
今年何か困ったか？
と言ったら
この一年で見返したのは
「漢字ドリル」のみ！
困りごとゼロでした〜
漢字苦手やから
書き順とか
音読み訓読みとか
調べるのに漢字ドリルがやりやすかったらしいです…
漢字ドリルも2年分となると
分厚くなるので
必要な最初の索引ページだけを
クリアファイルに入れました。
置いておくものは
机の下の、
邪魔にならないところに置いたらできあがり
サヨナラするものも
３年生の担任の先生のご意向が分からないので
とりあえずは
ゴールデンウィークまでは
2階に保管…
よく
お母さんが教科書を片付けしてると
聞くこともあるんですが、
ワタシは子ども本人がベストやと思ってます。
想い出も
また見るかも？も
親のワタシには分からないから。
高学年やったり
中学生以上になったら、
残しておいた方がいいものも出てきそうなので
口出しアドバイスするとは思ってます〜
とりあえずは
紙類は片付いた…
あとは
春休みだけ置いておく物たち…
週末にでも一緒に片付けしようと思います〜