今朝はお仕事のお話です

上級クラスはExcel（エクセル）の補助円グラフ付き円グラフの作り方を学ぶ内容でした

グラフを作るには　基になる数値データが必要です

ですのでまずはデータ作成からレッスンは始まりました

簡単な計算などの基本操作はすっかり身についていますので

シニアのみなさまでも　「やってみましょう」　と促すだけです。

こんな時、身につけるって素晴らしいな・・ってつくづく感じます。

一通り操作した後　テキストを振り返りました

するとこんなお声があがりました

「先生、このように（テキストのように）やらなければいけないの？」

その方は別の手順で計算結果を出しました

私はみなさまの操作を後ろから拝見しておりますので

どなたがどの操作で結果をだしたのか確認済みです

その後もう一度その方から同じ質問がありました

「先生、ここも（テキストのように）やらなければいけないの？」

その方は少ない手順で効率よく操作されていました

上級用テキストですが初心者さまが最初に習う基本的な手順で書かれていました

でも進級するごとに少しずつ効率的な操作方法をご紹介して参りますので

ある意味　その方はテクニックを身につけられたのです

ただテキストに書かれている操作手順とご自身の手順が違ったために

一瞬心配になったようです

今回はテキスト通りの基本操作も　○○さんの操作もどちらでも大丈夫であること

ひとつの結果を求める手順も　時には複数の操作方法があることを再度確認していただきました

そして一言補足させていただきました

もし初めての方に教えて差し上げるときは

まずはテキストに書かれている基本操作でご紹介されてはいかがでしょうか

効率的な方法があるのなら　初めからそれを教えて差し上げたほうが親切なのでは・・

確かに　近道があるのならそれを教えてあげたほうが親切に思います

でもその時理解したことが身につくかというとなかなか一筋縄ではいかないケースもあります

すると何かを参考にされる場合、PC本の大半は基本操作で書かれていることが多いのです

効率的な操作はいわば基本を理解した人のためのテクニックとも言えます

だ＝＝っとドラッグして　ボタン押せばいいんだよ

・・・言ってしまいがちなセリフです　^^;

だからまだ初心者である時に「できる人」に教わると一見簡単そうで　あとになると　あれ？？？

遠回りのようでも基本は大切ですね　何事も

あ、ちなみに課題の内容は　　ストレス解消法のアンケート　

「先生、何がストレスって、文字入力がイチバンのストレスよ。。。」

あははっ、そこですか・・・^^;

では、ストレス解消のために　今日は早めにお茶しましょう♪　　と

シュークリームとおいなりさん＆おしゃべり　のお茶時間を楽しみました^^