お花で子どもを天才脳に育て合格へつなげる

「観察力・発想力・想像力」を育み

地頭の良い子を育てる

お受験ママのための花脳育成アカデミー
のべ10000人にお花の講座を担当

元幼稚園教諭・幼児教育系13年

三田村ゆき子です

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ご覧いただきありがとうございます。

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幼稚園・小学校受験では、絵画や製作を

重視する学校があります。

慶應幼稚舎・青山学院初等部をはじめ

名門校を目指すご家庭では

お子さんが絵を描いたり、工作に取り組んだりする時間を

大切にされています。

では、絵画や工作の力を伸ばすために

ご家庭でできる工夫をご存じでしょうか？

実は、ぜひ取り入れていただきたいのが

作品の飾り方です。

お子さんの作品を

「季節ごと・月ごと」に飾りましょう

描いた絵や作った作品を

完成したらしまい込んでいませんか？

それでは、もったいないのです。

おすすめは、季節ごと

月ごとに作品を飾ること。

例えば、リビングの壁に貼って

ご家族みんなが見られるようにする。

あるいは、玄関から廊下にかけて

作品を順番に並べてみる。

まるで小さな美術館のような

わが家だけのギャラリーを

作ってみてはいかがでしょうか。

春に描いた桜の絵

夏に作った七夕飾り

秋に観察したどんぐりや松ぼっくり

冬に楽しんだクリスマスの工作

季節の流れに沿って飾ると

以前の作品を目にするたびに

そのときの体験や発見を

思い出すきっかけになります。

「このとき、どこへ行ったんだっけ？」

「この葉っぱ、どんな形をしていたかな？」

そんな会話が、ご家庭の中で

自然に生まれると素敵ですね。

作品を飾ることは、単にお部屋を

彩るだけではありません。

体験を振り返り、記憶を深め

親子で考える時間にもつながります。

絵画・工作が苦手な

お子さんは、何から始めますか？

絵画や工作は、得意なお子さんもいれば

苦手意識を持つお子さんもいます。

上達のスピードには

個人差があります。

だからこそ、最初から上手に描くことを

求めるのではなくお子さんの発達に

合わせて、土台となる力を育てていきましょう。

例えば、鉛筆を持つ力や

指先を細かく動かす力。

はさみを使う、紙を折る

のりで貼るといった日常の経験も

製作に必要な手先の動きにつながります。

そして、絵を描くうえで欠かせないのが

対象の特徴を捉える観察力です。

目の前にあるものを

よく見ているでしょうか？

形はどうなっている？

色は何色？

葉っぱの形や、花びらの数は？

ただ「お花を描いて」と伝えるのではなく

実物を一緒に観察することから始めてみてください。

植物の観察は

受験対策にもつながります

植物は、季節の問題や自然に関する知識を

学ぶうえでも、身近で大切な題材です。

春に咲く花

夏に育つ植物

秋に実る木の実。

実際に見て、触れて、違いを比べることで

図鑑や問題集だけでは得にくい発見があります。

「この葉っぱは

ほかの葉っぱと何が違うのかな？」

「どうして、この花は秋に咲くのかな？」

そんな疑問を親子で考えることが

観察力を育て、自然への興味や

科学的なものの見方を養うきっかけになります。

絵画や工作のためだけではなく

自分で気づき、考え、表現する力を

育てることを意識してみてくださいね。

今日からできる！わが家の作品ギャラリー

まずは、難しく考えずに始めてみましょう。

① 今ある絵や工作を集める

② 季節や月ごとに分けてみる

③ リビングや廊下に飾る

④ 作品について親子で話してみる

⑤ 新しい作品ができたら、入れ替えながら続ける

大切なのは、上手な作品だけを選んで

飾ることではありません。

お子さんが一生懸命に取り組んだ過程や

そのときの発見も大切にしてあげてください。

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お受験ママのための花脳育成アカデミー (agentmail.jp)

私は元幼稚園教諭でお受験ママを

お花に触れながらサポートをしているのですが

日本の文化にも学びたい

季節を大切にする心

冒頭で、作品を季節ごとに

飾ることをおすすめしました。

その背景には、日本人が古くから

大切にしてきた、四季を愛でる文化があります。

例えば、京都の大徳寺をはじめとする寺院には

四季の草花や鳥などを題材にした障壁画が見られます。

絵を通して季節の移ろいを感じることは

日本の伝統文化にもつながっています。

また、連続する絵や場面を順番に眺めることで

季節の変化や物語の流れを

想像する楽しみも生まれます。

こうした文化の考え方を

ご家庭でも取り入れてみてはいかがでしょうか。

お子さんが描いた絵や作った作品を

春から夏へ、秋から冬へと並べてみる。

すると、以前の作品との違いや

お子さん自身の成長にも気づけるはずです。

お子さんの性格タイプついては

こちらの記事でお伝えしています

https://hama-sush-jp.pro/atelierflowerluce/entry-12742282710.html

お子さんの性格で幼稚園の

教育方針が合わないと

どんなに名門校でも

成長しない伸びていかなければ

子育ての意味を持ちません。

お子さんの性格を知ることは大切ですね

お子さんの性格タイプ別

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お子さんの性格タイプは

1人1人違うので

お子さんに合ったアドバイスをしています

「この絵、よく観察して描いたね」

「前に作ったものと比べると

こんなところが変わったね」

そんな言葉が、お子さんの自信や

次もやってみようという意欲につながります。

受験のために描かせるだけではなく

日々の暮らしの中で、見る・考える

作る・表現する経験を重ねること。

その積み重ねが、絵画や工作の力だけでなく

お子さんの豊かな感性や想像力を育てていきます。

ぜひ今日から、ご家庭に小さな作品ギャラリーを

作ってみてくださいね。

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花脳育成アカデミー卒業生実績

名門校

慶應幼稚舎・青山学院幼稚園・小学校

東洋英和小学校・成城学園

横浜雙葉小学校・国立大学付属幼稚園

湘南白百合・洗足学園

玉川学園・神奈川私立ほか

理系進学8割

医学・薬学・機械工学・建築ほか

長男→幼稚園受験都内名門校（大学付属）

　　　中学受験→国立大学合→大学院卒

次男→幼稚園受験都内名門校（大学付属）

　　　中学受験→大学付属校進学→大学卒

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