やっほー＼(^^)／
昨日は悲しかった話でした
笑ってもらえて、ガマゲロゲって言われたことも無駄じゃなかったかな
とは思えないよ
ガマゲロゲてw嫌すぎるww
さて三つ子が通い始めたお習字教室の話ですᝰ✍🏻𖤐
(まだ習字の話あるんかい)
見学に行ったあと、
体験にも行ってきたよ～！
ありつんの希望としては、
はるくん・あおち→なるべく通ってほしい
ちきちゃん→どっちでもいい
と思っていて。
前にもチラっと書いたけどちきちゃんは字が綺麗やねん
見本の文字をそのまま忠実に書ける能力を持っていて(どんな能力)見本が無かったとしても誰もが読めるダイナミックで読みやすい字を書くのよ
片や はるくんは汚くてｗ
書くのは早いんやけど、非常に雑ｗ
その汚さは担任の先生からもお墨付きで
個人面談の時には『はるくんは字が汚いですね～』とハッキリ言われる始末ｗ
はるくん自身も汚いのは分かっているから
お習字教室は行く気マンマン
そしてあおちも元々手先が不器用で保育園の頃には作業療法に通っていたんやけど、それもあってか(⁉)字は汚い
はるくんはただただ汚くて、
あおちはすごい癖強めな汚さ。笑
で、はるくんとあおちはお習字教室に行く気マンマンやってんけど ちきちゃんは
『お習字教室の日は学童に行かないの！？学童行きたいからお習字行かな～い』
と
だから彼は行かんでも良かってんけど、あとあと『僕も行ってみたかった』とか言われたら嫌やから
『じゃあ体験だけ行ってみよ！それで行きたくなかったら行かなくていいし♩』
と、体験だけは３人共行かせることに。
いざ！体験へ
そしていざ！３人を連れてお習字教室へᝰ✍🏻𖤐
先生に自己紹介をしたあと、
先生が３人分のノートと鉛筆を準備してくれていたので、まずはそれぞれ自分の名前から練習
先生の書いた見本を見ながら一文字ずつ書いていく３人
それが書けたら一旦先生に見せに行って、
次は あ～お まで順番に書いていくシステム。
ちきちゃんは集中力があるのでどんどん書き進めていて、先生が思っていたより書くのが早いらしく『えっ！もう書けたの！？』と。
はるくんとあおちは周りが気になって仕方なくてｗ
初めての教室、そして学校が終わって次々と教室に来る子供たち。他の子はみんな毛筆をやってるから初めて見る筆も気になって１文字書いてはキョロキョロ。１文字書いてはキョロキョロｗｗ
(･ω･三･ω･)
キョロキョロしながら鉛筆いじいじしたりして
あおちは鉛筆を真っ二つに割るし
笑
そんなやつおる！？笑
“この２人、集中力を鍛えるためにも絶対お習字
習わせた方が良いな…”
と思いながら観察
で、時間が経つにつれてどんどん生徒が増えてきてあちこちから
『せんせー！これでいい！？』
『せんせー！今日なに書けばいい？』
『せんせー！公園行きたいからこれ書いたら帰っていい？』
『せんせーー！！』
と次々に子供たちから声をかけられ、
三つ子たちは書き終わると３人で列を作って並んでるし、おばあちゃん先生が１人でやってる教室なので先生テンテコマイ
『３人増えたらちょっと大変だな💦』
『３人増えたら他の子見れないな💦』
『うわ～！もう書けたの？(←ちき)
ちょっと、ちょっと待ってて💦』
と先生テンテコマイ
『な、なにかお手伝い致しましょうか…？
』
と言いたくなるぐらい忙しそうでなんか３人も連れてきてすみません
(そして字の汚いわたしに手伝えることなど何一つ無いｗ)
合間合間に
『あ、ちきは元々綺麗な字を書くので習わせようと思ってなくて💦実際通うのは２人だと思います』
『あ、来週から来るのは多分２人なので』
と、先生を安心させようと声をかけるわたしｗ
最後には
『みんな毛筆も硬筆もやってるんだけど、毛筆もやるとなると手が回らないかも💦』
と言われ、
元々字が綺麗になれば良いと思ってたのと『毛筆は服がめっちゃ真っ黒になって帰ってくるからどんどん黒い服が増えていく！オシャレな服着せられない！』とみきちゃんのお母さんから聞いていたから
(みきちゃんのお母さん、お習字教室の場所が分かったあとにたまたま公園であってんずっと会いたかったのに分かってから会えるとはｗｗ運命の悪戯やわ←)
『毛筆は大丈夫です！お習字道具持ってないし！硬筆だけで！あと ちき は多分通わないと思います』
と伝え、２時間弱の体験は終了ε-(´∀｀; )
ほんまは１時間半の教室やけど、先生テンテコマイによりやたら長くなったｗ
※ちなみに…毛筆だけでも字は綺麗になるそうです！(ぴーちゃんがそうらしい。とはいえ人にもよると思うけど)
体験終了後、三つ子の感想
そして帰宅後。
『お習字教室どうやった？行きたいなら来週から行けるし、時間長くて疲れたならやらなくてもいいし。どっちでも良いよ。(でも出来ればはるくんとあおちは行きや)』
と言うと
カッコ内は母の心の声
はるくん：
『おれは行く～！！』
あおち：
『どうしよっかな～。行こっかな～！！！』
ちき：
『ぼくも行く～！！！！！』
えw
あれなんでよ
先生…テンテコマイ……←
どうやらちきちゃん、先生に
『書くのが早い』
『進むのが早い』
と言われたのが嬉しかったようで、元々全然やる気なかったのに行く気になっちゃったよ～～
どうしよ～先生を困らせてしまう～
そして初✨教室の日
体験後、初めての教室の日ᝰ✍🏻𖤐
送迎はテレワーク＆時間休を取っていたぴーちゃんに任せてん
教室自体は開いてる時間なら何時に行っても良いというシステムやねんけど、体験の時に先生がテンテコマイやったからなるべく生徒の少ない早めの時間に送るようにお願いしてん。
そして無事お習字１日目が終了して帰って来た三つ子たち👦🏻👦🏻👦🏻
先生のテンテコマイぶりが心配でｗ大丈夫だったか聞くと
『先生が、これから１時間早く開けるから早く来ていいよ～だって～』
と。
うちの３人が習うことで開室時間を早めてしまった
すみません
じゃあその早い時間に行かねば💦と思って時間聞いたら
14:00。
開くの14:00。
早くね！？笑
でもこの時間に行かないと16：00頃は教室がパンクしてるから仕方ない
14：００に行くか。笑
ありつんは生活に支障のきたす習い事はさせたくないねん💦
寝るのが遅くなるとか、スケジュールに無理があって母親の私がいっぱいいっぱいになるとか絶対に嫌やねん💦
(ありつんは余裕がなくなるとすぐイライラして子供に当たっちゃうので😣) ←当たんなよ
母親がニコニコしてて、学校に楽しく通えて、無理なく宿題や自由時間を過ごせたのちに早寝出来るのが今１番良い環境やと思ってるから、それを崩してまで習い事はしたくない
(とか、いつも怒ってるし学校に迷惑かけまくりな母親が言ってますよｗ)
だから平日に習い事をするとしたら遅くても18:00頃までに帰ってこれるような習い事じゃないと今は無理やと思ってるねん。
(18:00でも遅いぐらい💦もう宿題も翌日の学校の準備も終わってて夜ごはんの準備も出来てる状態で18:00帰宅ならいいけど、何も終わってない状態で18:00帰宅はツライ…)
そうは思っていたけど
しかしやな、
14:00ってさすがに早ない！？笑
しかもちょっと待って。14:00ってまだ学校終わってなくない！？！？笑
どうなる わが家のお習字教室
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