11月頃から出てきた問題行動、唾はき…チーン

 
どう対策していけばいいかと、事業所・小学校共に相談ししょんぼり
そこから、どう対策するか悩んでんでいました。もやもや
 
 
 
勉強会で相談
 
病院で相談
 
特別支援学校の先生に相談
 
放課後デイの先生に相談
 
運動療育の先生に相談
 
 
色んな意見を聞かせてもらいました。
 
どれが正しいっという答えは本当になくて、やってみないと分からないのが現状でした。
 
実際のところ、
無視といった一番にあげられる対象方法でも無くなる事はありませんでした。
持続しないといけなかったのかもしれませんが…悪化しているようにも感じていました笑い泣き
 
 
一般的な対策だからといって。。。
発達障害の人にすべてあてはまるわけでわないです。
最後は、一番様子を分かっている親がアレンジをくわえ対策しなくてはなりません。
 
 
その中で、ふと脳裏に浮かんだのが。
林先生の、子供への勉強の教え方をテレビで放送されていた内容。
 
 
 
 
一目で大きく、理解させるように禁止ポスターを貼ってみてもらうことにしました。
 
まずは、学校からお願いし。後から、デイでも実践してもらうことにしました。
 
そして、
唾はきがあったときは共通して
 
短めに
 
怒ってもらう
ことにしました。
 
 
  ○
  ○
  ○
 
2日後、学校からの連絡帳に鉛筆
 
キラキラキラキラキラキラキラキラキラキラキラキラキラキラキラキラキラキラ
唾はきが減ってきました
 
びっくりです!
こんなに早く効果がでるとは!!ポーン
 
1週間ほどで、
 
ポスターの貼ってる場所では、ほぼ唾はきはなくなりました鉛筆
 
っと連絡をもらうことができました。
 
 
その後、放課後デイでもポスター作戦をしてもらいました。
 
少しずつは減っているようですが、放課後デイの方が優しい甘えられる先生が多く酔っ払いラブラブ
まだ完全には、現在もなくなっていません。
 
でも、確実に回数は減ってきているそうです。
後は、時間と共に減少していってくれるとこを静かに待つことにしました。
 
 
 
また今後、
違う問題行動もきっと出てくるでしょうが、、滝汗
頑張って、乗り越えていかないとですねグー
上矢印右矢印下矢印
 
 
 
 
クローバークローバークローバークローバークローバー
 
 
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