↑ 末娘の「音読カード」です
めっちゃ雑な 私の文字は 申し訳ございません。
毎日 帰宅してから→ 宿題→ 明日の用意
を守り続ける末娘
ADHDと診断され
目を離した瞬間 「悲惨」な部屋に
そんな保育園時代からは
全く持って想像していなかった「今」
毎日 驚きの連発です
私の「想像」していた 末娘一年生
↓
「宿題は？？」「早くやりなさい！」
「学校の用意は？」「あれ持った？？」
「これ持った？？」
と…末娘には 非常に申し訳ないですが
こんな 毎日を「想像」してました
が
( Д ) ⊙ ⊙
( Д ) ⊙ ⊙
( Д ) ⊙ ⊙…………
何も言ってないのに
「ママ 宿題するね♪」
「あっ 用意してあるよ♪」
と…
音読カードに関しても
「今日は もっと読むの‼‼‼‼‼」と何度も読む末娘…
(めんどくせー
…と 適当な回数を書く私…)↑ いや 言い訳ですが。 本当に何度も読むのです
もはや 文字数少ない教科書
「暗記」のo(`･ω´･+o) 末娘
これ 初めての子供なら
( இ﹏இ )感動しますがね…
なんせ ３人目…
逆に 何故そんなに「完璧」にするんや？
と 心配になります
ADHD… 「雑」「物忘れ」「目移り」「多動」…と イメージと言いますか
末娘も当てはまる訳であるのです
が… 誰を見て育ったのか…
一年生から 手が掛からない
まさか…な毎日でございます
息子の件も経験してますので
「末娘ちゃん 無理したらあかんよ」
「ゆっくりでえーのよ」と言ってる私
末娘だけは 疲れないでー
↑ 心の声です
なんや 完璧主義っぽい一面が見えて来てます
「今日は 金曜日 １週間頑張ったから なんもせんでえー日やからね」
と 親子グータラしてますが
↑ 私がグータラ好きなだけ ( ・∇・)
1人 1人 違いますね 本当に…
３人目で そう思う私は
やっぱり 抜けてるw
頑張らんでえーがな…
と 思ってます