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前回記事の続きです。
緊張で周りが見えなくなってる先生と、壁際から動かない生徒たちが繰り広げる、戦慄のリトミック教室。

ヤク○トの空き容器にビーズを入れ、2つの容器の口をテープでくっつけた、可愛らしい手作りのマラカスです♪
わたしが休んだ先週、みんなで作ったそうです。セブンの分も作ってくれていたので、嬉しかったのてすが……。

なるほどね、マラカスを曲に合わせてね。
……ん?
合わせるって、、、
どうやって??
先生、「こんな風に」とか全然教えてくれないまま、ピアノ演奏に突入。
どのように合わせたらいいのかわからない生徒たちは、一応思い思いの合わせ方でやってみるんですが、、、

見事にとっ散らかっとるわ!
いかん、なんとかやってる風にしなきゃ……!

振ってごらん!是非!
なんかもう、セブンを乗せるのに必死すぎて、、、

妙にハイテンションな母親に。
いつも新しい物には食いつくはずのセブンも、このマラカスにはなぜかあまり食いつかない。
なぜ。。。
そして参加してる他の子たち、1歳半前後の子が多かったです。
素直にマラカス振れる子なんか、まずおらん。
このままじゃダメだっ……!
そう思ったわたしは、、、

わたしたち親子だけでも、せめてピアノの近くに集合しよう!!
そしたら、なんとなく参加してる雰囲気?出そうじゃないですか?!
つられて他の母子も集まってくるかもしれないし!
セブンだって、本物のピアノを弾くところを近くで見たら楽しくなって、踊りだしたりするかもしれないし!←過度な期待
とにかくピアノの近くに移動だ、移動〜!
サササササ……。
(控えめに移動するわたしとセブン)
ところが、移動中、、、

しかしまだまだこの空気感で、リトミック教室は進行していきます。
次回に続きます。
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