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おはようございます♪


前回記事の続きです。


緊張で周りが見えなくなってる先生と、壁際から動かない生徒たちが繰り広げる、戦慄のリトミック教室。





ヤク○トの空き容器にビーズを入れ、2つの容器の口をテープでくっつけた、可愛らしい手作りのマラカスです♪


わたしが休んだ先週、みんなで作ったそうです。セブンの分も作ってくれていたので、嬉しかったのてすが……。






なるほどね、マラカスを曲に合わせてね。



……ん?



合わせるって、、、



どうやって??



先生、「こんな風に」とか全然教えてくれないまま、ピアノ演奏に突入。


どのように合わせたらいいのかわからない生徒たちは、一応思い思いの合わせ方でやってみるんですが、、、







見事にとっ散らかっとるわ!




いかん、なんとかやってる風にしなきゃ……!






振ってごらん!是非!




なんかもう、セブンを乗せるのに必死すぎて、、、





妙にハイテンションな母親に。




いつも新しい物には食いつくはずのセブンも、このマラカスにはなぜかあまり食いつかない。


なぜ。。。


そして参加してる他の子たち、1歳半前後の子が多かったです。

素直にマラカス振れる子なんか、まずおらん。


このままじゃダメだっ……!




そう思ったわたしは、、、




わたしたち親子だけでも、せめてピアノの近くに集合しよう!!


そしたら、なんとなく参加してる雰囲気?出そうじゃないですか?!


つられて他の母子も集まってくるかもしれないし!


セブンだって、本物のピアノを弾くところを近くで見たら楽しくなって、踊りだしたりするかもしれないし!←過度な期待



とにかくピアノの近くに移動だ、移動〜!




サササササ……。
(控えめに移動するわたしとセブン)




ところが、移動中、、、





何、どうしたの〜?





はっ………







ヤ○ルト容器から、ビーズがこぼれちゃっていたのです。



なぜそんなことに。



いや、こうなることは実はわたしもなんとなくわかってたかもしれない。



だってさ、、、









マスキングテープの粘着力、弱いよね。





なんで頑丈なビニールテープにしなかったんだよ先生!!


わたしのマラカスだって、実はちょっとグラグラしてるんだよ!



とにかく床にビーズ散乱してるから!



1歳児が間違えて飲み込んだりしたらえらいこっちゃ!!



わたしも拾うの手伝います〜〜〜!



ってことで、、、







もうほとんど誰も参加しとらんYO!(ToT)




全部で7組の母子が参加してるけど、1組は欠席してたかな。

その中で、わたし含めた3名の母親はビーズ拾い。

ボールに夢中すぎる子の母親はマラカスどころじゃなさそうだし、

残りの2組も、曲との合わせ方がわからんのと、子供のやる気を引き出すので苦戦してる様子。。。



もはや、、、





しかしまだまだこの空気感で、リトミック教室は進行していきます。



次回に続きます。





バレエ バレエ バレエ バレエ バレエ
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